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关于做好2015届应届毕业生综合素质评价报告册工作的通知

时间:2012-12-10    点击: 次    来源:杨镇一中招生办    作者:杨镇一中招生办 - 小 + 大

一、总体说明:

《综合素质评价报告册》是高中学生毕业和高招录取档案之一,由1. 报告单封面;2. 个性发展;3. 评语表;4.成绩学分登记表;5. 研究性学习;6. 学生体质健康数据明细;7. 北京市中学生健康体检表  7部分组成。其中1.由学籍系统自动生成,表25由学生自己在模板填写,3.由班主任在综合素质评价系统填写,表67从北京市相关系统下载,表5由任课教师录入的成绩生成。本学期12月末前要完成1.2.3.5.6.7六张表,表4在下学期初会考成绩发布后完成。

二、工作安排

1、时间安排:201516前完成。

2、关于班主任评语

班主任评语在《报告册》中每年呈现一个,如果一学年两学期均有填写内容,《报告册》只提取第二学期的评语,只一学期有填写内容的提取该学期评语。

请班主任登陆综合素质评价系统(网址http://123.124.1.163/qasss),登陆时选择身份为班主任,点击上部菜单“学期结束时的我”,再点击右侧菜单“班主任评语”,在左侧选择学生和高三第一学期,在内容框录入评语,点击保存按钮。若其他学期需要补录或修改请在左侧选择年级学期。

3、关于个性发展和研究性学习

这两张表格内容要由学生自己填写。

班主任要在综合素质评价系统点击右上角第二行的“报告单下载”按钮,在弹出窗口中点击2015届左侧的+号展开班级(有内高班学生的有两个班级),勾选学生姓名左侧的□选择全部学生,再点击左下角“导出报告单数据”按钮,将导出一个班主任(高三年级*班).zip文件,解压后将“学生姓名(学籍号).xls文件分发给学生,学生填写好后在由班主任导入到综合素质评价系统。

研究性学习课题为1、饮食与健康;2、水果保鲜的方法;3趣味英语收集。

发给学生的姓名“(学籍号).xls”文件名不要修改、文件中其他表格不要删除或修改,否则导入时会发生错误。

个性发展和研究性学习数据学生做好的文件班主任及时收回放在一个文件夹内,在该文件内选择全部学生文件压缩成zip文件(压缩文件名不限),在综合素质评价系统点击右上角第二行的“报告单导入”按钮,选择该压缩文件,点击“导入”按钮将数据导入系统,注意是否有错误提示。

三、问题咨询

请拨内线8201IP电话627或直拨61458201,联系人:刘福林。

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